6月7日下午，暨南大学番禺校区党委在校区图书馆617会议室举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第六次专题研讨会暨理论学习中心组第十次学习会。番禺校区党委书记区向丽主持学习会。番禺校区党委理论学习中心组成员及校区副处级以上领导干部参加了此次学习。

    围绕“深入贯彻落实习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，坚持好运用好统一战线重要法宝，更好地服务于党和国家统战工作大局”主题，与会人员集体学习了《中国共产党统一战线工作条例》及《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》等有关篇目。

（学习会现场）  

    区向丽领学了习近平总书记在二十届中共中央政治局第五次集体学习会上的讲话精神，并就校区党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育下一阶段重点工作任务进行部署安排。她对校区各单位及广大领导干部、师生党员提出几点要求：一要加强组织领导，推动贯彻落实。各单位要把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，结合学习宣传贯彻党的二十大精神，结合贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，结合深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提出明确要求，全面学习传达，加强宣传引导，深化研究阐释，着力抓好落实，迅速兴起学习宣传贯彻热潮，把习近平总书记重要讲话精神学习宣传贯彻工作引向深入；二要提高政治站位，推进主题教育。主题教育时间紧、任务重，广大领导干部、师生党员要做到学习不松劲、调研加把劲、整改再使劲、指导促干劲，确保主题教育保质保量完成；三要融入大统战格局，凝聚奋进力量。暨南大学是华侨最高学府，也是中央统战部直属高校，做好统战工作任务艰巨、责任重大、使命光荣。各单位要始终胸怀“国之大者”，坚持大统战工作格局，创新思路方法，搭建平台载体，充分发挥统一战线凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量的作用，更好地服务于党和国家统战工作大局。

    环境与气候研究院党总支书记、常务副院长王伯光以《坚持党对统战工作领导的历史经验与启示》为题讲专题党课。他系统解析了《中国共产党统一战线工作条例》，回顾了党对统战工作领导的七个时期，即大革命时期的民主联合战线、土地革命时期的工农民主统一战线、抗日战争时期的抗日民族统一战线、解放战争时期的人民民主统一战线、新中国成立到改革开放前的人民民主统一战线、改革开放和社会主义现代化建设新时期的爱国统一战线、中国特色社会主义新时代的爱国统一战线，并对统战工作的经验与启示进行了分享。

    随后，读书班成员围绕主题，立足工作岗位踊跃发言。

    番禺校区党委副书记、机关党支部书记金学刚谈到，历史和实践充分证明，作为党的总路线总政策的重要组成部分，统一战线是党克敌制胜、执政兴国的重要法宝，是团结海内外全体中华儿女实现中华民族伟大复兴的重要法宝。中国共产党领导是统一战线最鲜明的特征，坚持党的领导是统一战线最根本、最核心的问题。党的领导越有力，党的旗帜越鲜明，就越能巩固和壮大爱国统一战线，有效汇聚中国人民和海内外中华儿女的智慧力量，形成真正的、广泛的、紧密的大团结。自己在本职工作中将不断提高理论政策的学习领悟，加强政策的宣传和贯彻，提升育人育才的思想意识及校区管理服务的水平。

    光子技术研究院副院长冯新焕谈到，“统战工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题”，深刻揭示了统战工作的内在本质和政治使命，深刻回答了统战工作“是什么、要干什么”的重大问题。党的百年历史一再证明，党和国家事业发展要想取得成功，最关键的是人心，最难得的也是人心。自己将坚决拥护党的统一战线，不断发挥党外知识分子的作用，积极融入学校大统战工作格局，为学校学生培养、科学研究等工作发展献计献策。

    纳米光子学研究院党支部书记娄在祝谈到，进入新时代，统一战线的社会基础更加广泛、工作领域更加宽广、工作内容更加丰富，我们要坚持大团结大联合，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。要用好用活统战工作“法宝”，畅通联系渠道，加强对党外教师的政治引领和政治吸纳，引导他们与党同心同德、同向同行；要创新教育形式，强化思政引领，聚力铸魂育人，不断激发学生爱党爱国爱校情怀。

    番禺校区学生工作办公室主任徐岗谈到，今后工作中要持续加强少数民族学生教育、管理和服务工作，铸牢中华民族共同体意识，汇聚民族团结强大合力 ；深入完善港澳台侨学生培养体系，努力培养自觉拥护祖国统一、拥护“一国两制”、为港澳长期繁荣稳定和实现祖国和平统一作贡献的坚定爱国者；推进“三全育人”工作格局，教育引导学生在新时代新征程中铸爱国之魂、学建功之技、走奋斗之路。

    番禺校区教学科研办公室主任易晖谈到，学校针对内地、港澳台侨、华人与海外留学生三类学生，采用“分类培养、分流教学、同向融合”的育人模式。通过建设特色教材、打造高质量课程、多维提升学生素养等方式，致力让学生都学有所得、学有所成、学有所为，并为国家输送了源源不断的后备人才力量。通过学习，自身提高了对统战工作的思想认识水平，今后将不断强化责任担当，尽心尽力做好教务管理工作，实抓抓实实打实，细做做细细又细，助力学生成长成才。

文 |陈安娜

图 |王雪莹

校对 | 柳叶

编辑 | 刘艺

初审 | 王雪莹

终审 | 区向丽 金学刚