5月30日上午，暨南大学番禺校区党委在校区图书馆617会议室举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班第四次专题研讨会暨理论学习中心组第八次学习会。番禺校区党委书记区向丽主持学习会。番禺校区党委理论学习中心组成员及校区副处级以上领导干部参加了此次学习。

    围绕“深入学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述精神，深刻理解教育、科技、人才‘三位一体’部署的战略考量，全面实施学校‘十四五’规划，推动学校新一轮‘双一流’和高水平大学建设再上新台阶”主题，与会人员集体学习了习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述以及《深化新时代教育评价改革总体方案》等文件精神，并开展了相关交流研讨。

    恰逢当日是第七个全国科技工作者日，区向丽首先对校区广大科技工作者表达了节日的问候与祝福，并结合习近平总书记在5月29日二十届中共中央政治局第五次集体学习会上的讲话精神谈到：一要坚持立德树人，培育时代新人。教育是国之大计、党之大计，我们要全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，学懂弄通“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”，坚持“分类培养、分流教学、同向融合”的育人模式，不断创新内地、港澳台侨、华人及海外留学生三类人才培养，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人；二要瞄准国家需求，服务高质量发展。建设教育强国要以服务高质量发展作为主要目标和任务。我们要引导师生瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑，为推动高质量发展作出贡献；三要加强基础研究，提升核心实力。我们要大力弘扬追求真理、勇攀高峰的科学精神，鼓励引导高校科研人员甘坐基础研究“冷板凳”，勇做栽树人、挖井人，推动实现高水平科技自立自强。

    光子技术研究院党总支书记郭团以《致力科技创新人才培养 助力人才强国战略实施》为题作专题分享报告。他结合研究院发展历程、教师发展与团队建设、学生培养等方面，分享了学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述及学校人才培养发展规划等方面的体悟。他谈到，征程万里风正劲，奋楫扬帆再出发。研究院党总支将持之以恒以党建为引领，不断提高师生思想认识、凝聚科研目标共识、增强学生创新能力、促进青年成长成才，心怀“国之大者”，践行职责使命，为党和国家源源不断输送创新人才，为国家发展提供源源不断的新动能。

    随后，与会人员立足岗位实际，谈体会、讲心得、提建议，现场气氛热烈。

    环境与气候研究院党总支书记、常务副院长王伯光谈到，要强化心系“国家事”、肩扛“国家责”的使命担当，引导研究院科研人员把个人的“小我”融到实现科技强国的“大我”之中，勇攀科技高峰，攻坚克难破解“卡脖子”难题，提高服务国家和社会的能力；要强化基层党组织的战斗堡垒作用，不断探索党建引领科技创新的方式方法，为加快实现高水平科技自立自强提供坚强政治保证；要不断创新本科生和研究生人才培养模式，高度重视学生科研素养培育，着重提升学生的科研水平，培育创新意识和理性思维，为党和国家培育优秀创新型人才。

    光子技术研究院党总支副书记王思聪谈到，在科研创新方面，自己将努力向各研究团队学术带头人和青年教师学习，把握前沿研究发展方向，争做有用的科研，研发有用的成果；在如何将党建与科研创新工作相结合方面，自己将深入调研，及时了解老师们的所思所想，努力为老师做好科研业务与日常生活服务；积极探索党建与研究院工作的结合点、着力点，打造特色党建品牌，推动党建与科研工作深度融合、同频共振。

    番禺校区后勤党支部书记、后勤办公室主任江旎谈到，习近平总书记在党的二十大报告中提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”这一重要论断，阐释出新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的重大战略意义。高校是集人才培养及科研于一体的重要场所，是立德树人的应然所在。作为高校的后勤保障部门，我们致力于为各学院、研究院做好各项后勤服务保障工作，使广大教职工专心致志地从事科研、工作和学习，促进学校科研、教育等各项事业的健康发展，真正落实“服务育人”的工作目标。

文 |陈安娜

图 |王雪莹

校对 | 柳叶

编辑 | 刘艺

初审 | 王雪莹

终审 | 区向丽 金学刚